en la escuela todos trabajan

Juegos on-lin

2009-08-08T11:41:00.000-07:00

Juegos para que se diviertan desde casa.
¡¡Espero que les gusten!!

Diferencias y similitudes entre la "Gripe común" y la "Gripe A"

2009-08-01T08:41:00.000-07:00

Preguntas y respuestas sobre la gripe A

2009-08-01T08:18:00.000-07:00

¿Qué es una pandemia?

Es una enfermedad epidémica que se extiende sostenidamente en al menos tres países de dos regiones de la OMS o que ataca a casi todos los individuos de una localidad o área, según la Real Academia Española.

¿Cuál es la diferencia con una epidemia?

La diferencia radica en que la epidemia es una enfermedad que se propaga sostenidamente durante algún tiempo en un país, acometiendo simultáneamente a gran número de personas.

¿Qué significa entonces la declaración de pandemia?

Según los especialistas, que la gripe A haya entrado en una fase pandémica de alerta máxima significa que ha circulado en forma sostenida por más de dos continentes.

¿Por qué no se declaró antes?

Porque si bien la enfermedad estaba presente en varios continentes, sólo el 11 de junio adquirió características epidémicas en tres países de dos continentes distintos: México y Estados Unidos, en América, y Australia, en Oceanía.

¿Qué tan grave será?

Según las palabras de Margaret Chan, existen "buenas razones para considerar que, a escala mundial, la gravedad de esta pandemia, al menos en sus primeros días, será moderada".

¿Afectará de la misma forma a todos los países?

Según la directora de la OMS, la experiencia indica "que la gravedad puede variar en función de muchos factores y de un país a otro. En algunos de los países, alrededor del 2% de los casos han sido graves, a menudo progresando rápidamente hacia una forma potencialmente mortal de neumonía.

¿Cuál es la población de riesgo?

Las complicaciones severas aparecen en pacientes cardíacos, personas con EPOC, asmáticos, fumadores, diabéticos e hipertensos. La mayoría de las infecciones graves y mortales se han dado en adultos de entre 30 y 50 años. Esa pauta difiere de lo que ocurre con las epidemias de gripe estacional, cuando la mortalidad afecta mayoritariamente a las personas de edad avanzada.

¿Cuánta será la población afectada en el país por la gripe A?

Según el infectólogo Daniel Stamboulian, es impredecible. "Es probable que, como sucede con la gripe estacional, sea de entre el 5 y el 10% de la población. El drama sucede cuando se enferma entre el 20 y 40%. En ese esquema aumentan cinco veces las hospitalizaciones y la mortalidad se triplica. Hoy, las muertes anuales por gripe estacional en el país son entre 1000 y 3000 casos", dijo.

1º de Mayo " Dìa internacional del trabajador" "Dìa de la Constituciòn Nacional

2009-05-02T12:50:00.000-07:00

El 1° de mayo de 1886 se produce la primera huelga general en Estados Unidos, en demanda de la jornada laboral de 8 hs. Se desata la represión, que en algunas ciudades es feroz. En Chicago, la policía hace fuego contra manifestantes obreros los días 1ro y 3 de mayo. Hay muertos y heridos. El día 5 se produce un atentado, del cual son acusados un grupo de dirigentes de la huelga en la ciudad.
Sin pruebas de su responsabilidad en los hechos, los obreros Fischer, Engel, Parsons, Spies y Lingg son condenados a muerte y ahorcados. Desde entonces son los "Mártires de Chicago"

Día de la Constitución Nacional Argentina

Nuestra Constitución tuvo como modelos a las constituciones de Estados Unidos (1787), de la monarquía española (1812), de Suiza (1832), de Chile (1833), y de Francia (1783 y 1848). Además se tuvo muy en cuenta el libro Bases de Juan Bautista Alberdi.
La redacción de la Constitución finalizó en los últimos días del mes de abril de 1853 y el proyecto fue aprobado el 1º de mayo. El 24 de mayo se constituyó una comisión para visitar a Urquiza y entregarle el primer original. Urquiza promulgó aquí la Constitución el 25 de mayo, e inmediatamente se enviaron chasques a las provincias para que pudiera ser jurada el 9 de julio. Con excepción de Buenos Aires, todas las provincias juraron esta Constitución.

Modificaciones y reformas

Esta Constitución fue sancionada el 1º de mayo de 1853 por un Congreso General Constituyente reunido en la ciudad de Santa Fe. Fue modificada mediante reformas efectuadas en los años 1860, 1866, 1898, 1949, 1957, 1972 y 1994. Las reformas introducidas en 1949 y en 1972 quedaron sin efecto. La Convención Nacional Constituyente de 1994 ordenó el texto constitucional, publicado en el Boletín Oficial el 23 de agosto de 1994, completado con su fe de erratas del 24 de agosto. La ley 24.430 del 15 de diciembre de 1994, promulgada el 3 de enero de 1995 y publicada en el Boletín oficial el 10 de enero de 1995 ordenó "la publicación del texto oficial de la Constitución Nacional". La ley 24.820 promulgada el 29 de mayo de 1997 agregó al Artículo 75 inciso 22, en carácter de convención internacional con jerarquía constitucional, la Convención Interamericana sobre Desaparición Forzada de Personas.

Preámbulo

Nos los representantes del pueblo de la Nación Argentina,
reunidos en Congreso General Constituyente
por voluntad y elección de las Provincias que la componen,
en cumplimiento de pactos preexistentes,
con el objeto de constituir la unión nacional,
afianzar la justicia,
consolidar la paz interior,
proveer a la defensa común,
promover el bienestar general,
y asegurar los beneficios de la libertad,
para nosotros,
para nuestra posteridad,
y para todos los hombres del mundo que quieran habitar en el suelo argentino:
invocando la protección de Dios, fuente de toda razón y justicia:
ordenamos, decretamos y establecemos esta Constitución, para la Nación Argentina.

22 DE ABRIL "DÌA DE LA TIERRA"

2009-04-24T13:06:00.000-07:00

El año 1962, el senador norteamericano Gaylord Nelson comienza a hacer lobby político para que el tema medio ambiental forme parte de la agenda gubernamental del presidente John Kennedy. Después de varios años de trabajo social y político, en 1969 aprovecha los ímpetus de la airada protesta civil contra la guerra de Vietnam, y convoca a una gran manifestación popular donde las personas de todo el país expresan su preocupación por el manejo del tema medio ambiental a nivel nacional. En noviembre de ese año, el New York Times en palabras de Gladwin Hill, publica:

"La conciencia sobre la crisis medioambiental está arrasando los campus universitarios con una intensidad sólo comparable con el descontento con la Guerra de Vietnam... por ello las oficinas del senador Gaylord Nelson planifican un día nacional para conversar sobre los problemas medio ambientales... para la próxima primavera."

Así, el año 1970, el dia 22 de abril (equinoccio de primavera en el hemisferio norte) se celebró por primera vez el Día de la Tierra. Más de 20 millones de personas respondieron a la convocatoria, estableciendo en sus comunidades, universidades y colegios, una plataforma de difusión y discusión sobre el medio ambiente y sus principales problemas.

La presión social tuvo sus frutos, y ese mismo año el gobierno de Richard Nixon crea la Agencia de Protección Medio Ambiental (EPA en sus siglas en inglés), con la misión de proteger el medio ambiente y la salud pública. En el mismo año, el congreso norteamericano promulga el Acta del Aire Limpio (Clean Air Act) con el objetivo de establecer estándares seguros sobre calidad del aire, emisiones y polución contaminante. También en 1970 el senador Nelson funda la Red del Día de la Tierra (o EDN por sus siglas en inglés), que como institución de carácter global, promueve la celebración del día de la Tierra como una instancia de reflexión y acción en favor del medio ambiente. Esta red busca favorecer el compromiso cívico de los escolares, educar a los ciudadanos como consumidores responsables y movilizar a los medios de comunicación, a las escuelas y a los gobiernos locales en torno a acciones de protección medio ambiental.

Para este año 2009 el tema del Día de la Tierra será la generación verde. EDN está convocando a todos los ciudadanos particulares e instituciones involucradas con el medio ambiente a hacerse parte activa de esta red medio ambiental. El objetivo final es algún día celebrar el "Día de la Tierra", todos los días del año.

Aquì una canciòn de Serrat llamada "Pare" referida a a que "Estàn matando a la Tierra".

DENGUE: LA INFORMACIÒN QUE NECESITAMOS SABER

2009-04-08T14:17:00.000-07:00

Dengue

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RAÙL ALFONSIN "EL PADRE DE LA DEMOCRACIA"

2009-04-02T14:17:00.000-07:00

El dìa martes 31 de Marzo, nuestro paìs sintiò la pèrdida de Don Raùl Ricardo Alfonsìn, una de las figuras pòliticas màs importantes de la historia reciente. Todo el pueblo sintìo una gran pena en su alma y lo honrò los tres dìas que durò el Duelo Nacional que el gobierno argentino decretò.Su muerte tuvo una enorme repercusiòn mundial a los pocos minutos de ocurrida.

Este es nuestro sencillo homenaje,para que nuestros chicos, que son nuestro futuro, puedan leer, conocer su historia de vida,su espìritu de libertad,igualdad, consenso y su coraje para llevarla a cabo.

2 de abril - DIA DEL VETERANO DE GUERRA Y DE LA RECUPERACIÓN DE LAS ISLAS MALVINAS

2009-04-01T16:49:00.000-07:00

Las Islas Malvinas han sido histórico territorio de disputa. Este 2 de abril se cumple un nuevo aniversario del día en que el presidente de facto Leopoldo Fortunato Galtieri envió tropas a plantar bandera en las islas, declarándole la guerra a la más poderosa potencia marina de la historia, el imperio británico. El reclamo de soberanía del pueblo argentino sobre las islas sigue vigente. Los errores políticos y militares de los gobernantes no eclipsan el sacrificio y la entrega de quienes han sabido defender, incluso con sus propias vidas, la soberanía nacional frente al avasallamiento británico. Por esa razón, aquí va nuestro más sentido homenaje a todos los veteranos de guerra y caídos en combate en la guerra de Malvinas.

Aquì nuestro homenaje para todos aquellos jòvenes y no tan jòvenes inocentes que fueron a Malvinas y allì murieron.

Aquì les dejo referencias del blog de un compañero de la comunidad edubloggerargento que viviò Malvinas.

EL OTOÑO

2009-03-22T12:10:00.000-07:00

El otoño

El otoño llega
en su tren oscuro
de viento y niebla.

Con su larga mano,
arranca una a una
las hojas del árbol:

de todos los árboles,
de todos los bosques,
de todos los parques.

Descalzo, pasea
oyendo el ruido
de las hojas secas

y se marcha luego
en su tren oscuro
de niebla y de viento.

Carlos Murciano

24 de Marzo -Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia

2009-03-19T18:18:00.000-07:00

Para que recordemos estos hechos pasados y siempre los tengamos en nuestra MEMORIA.
http://www.mcye.gov.ar/efeme/24demarzo/index.html

Un 24 de marzo (Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia) de 2007 escribí. Por DIANA LAURA CAFFARATTI(Docente y escritora correntina).

Yo soy de aquellos,
que deambularon
ignorantes
de ciertas realidades:

ladrones de sueños,
tenazas de barro,
demonios encendidos,
asesinos sueltos
con grado y jinetas
bastardeando cántaros.

Grité en mis país,
los goles mundiales,
fervorosos y enormes...

Sin querer,
por un tiempo,
los gritos de todos los ciegos
de mi latitud,
taparon el llanto,
apagando al funesto motor en el cielo,
desde donde caían,

muertos de espanto,
los soñadores
por un mundo mejor.

...Y aunque así no lo fuera
igual fue terrible
lo que sucedió...

Yo tengo la deuda
de aquella ceguera,
de aquella sordera,
de aquella mudez...

Yo tengo la deuda
que sólo se paga
pidiendo justicia,
pidiendo respuestas,
exigiendo verdad.

La pesadilla descorre
su manto funesto.
Encuentro el momento
de decir a los vientos
NUNCA MÁS...

Pero quién devuelve
el aliento de aquellos que..,
¿han muerto?

¿Quién vuelve
a ocupar su lugar?

El pueblo que sabe
enarbole sus rostros
por un NUNCA MÁS.

(EL 24 de marzo de 1976 la Junta Militar encabezada por Jorge Rafael Videla asume el poder en la Argentina dando comienzo a un tiempo luctuoso en mi país

¡GRACIAS VIR!

2009-03-11T16:01:00.000-07:00

Espero que siempre puedas seguir adelante con "este mi niño", que es tan especial para mí, pues gracias a él pude crecer, sin saber que podía hacerlo. Lo engendré, lo amé, lo crié, lo sigo amando, ahora sólo debe seguir creciendo contigo.

Cuando los chicos no quieren ir a la escuela

2009-03-11T14:04:00.000-07:00

¿Qué hacer cuando un chico se niega a ir a la escuela?
Suele ocurrirle al 25% de los niños

La escolaridad, que en nuestro país comienza en el jardín de infantes, marca un hito en la vida. Si hasta ese momento el chico estuvo al abrigo de su hogar, su paso a la escuela lo ubica en una posición diferente: será necesario que ese pasaje -muy importante- sea gradual.

Conviene que el adulto dé lugar a las preguntas, a las expectativas y a los temores que el niño tenga, lo que permitirá "darle nombre" a lo desconocido. Es importante recordar que se va al colegio no sólo para aprender; la construcción del lazo social que un chico pueda armar con sus pares será de vital importancia en su vida presente y futura.

Cuando los chicos se niegan a ir al colegio, hay que indagar la causa. En las escuelas, hay a menudo episodios de violencia ante los cuales algunos chicos, al sentirse agredidos y no saber cómo ubicarse, prefieren ausentarse. Es importante conversar con ellos para que no queden capturados por la situación y busquen como única salida desaparecer del lugar.

Por otro lado, muchos niños se sienten frágiles, burlados o aislados, y sufren al no poder conectarse con sus pares. En esos casos, se deberán tener en cuenta las razones personales que los llevaron a sentirse inhibidos o desvalorizados frente a los demás. En lugar de un cambio inmediato de colegio, se deberán averiguar las razones del padecer, ya que, si cambiara compulsivamente de lugar, sin revisar lo propio, la escena de aislamiento podría repetirse.

La autora es psicoanalista y coordinadora docente y supervisora del Centro Dos ( www.centrodos.com.ar )

Bienvenidos

2009-03-11T13:45:00.000-07:00

Mi despedida para tí " Mi escuela"

2008-12-30T02:23:00.000-08:00

Querida escuela, aquella que me recibiste hace casi 19 años atrás y con la que pude crecer y desarrollarme en mi profesión.Siempre llena de niños ávidos por aprender, de seres llenos de amor para dar y recibir, de gritos, risas y también de algunos llantos.
Esta "Mi escuela" es la que me lleva a recordar todo lo vivido allí:

* Muchos y distintos grupos de niños a cargo en tí.

* Enormes cariños recibidos, tanto por aquellos que fueron mis alumnos como de las personas, mis compañeras de tantos años.

* Muchas y largas horas de trabajo, como también de charlas en nuestra "Sala de Maestros", que me permitieron aumentar nuestras relaciones laborales y llevarlas en muchos de los casos a ser personales.

*En tí se educaron y formaron mis hijos, como los hijos de todas mis compañeras, allí crecieron, se hicieron adolescentes, y fueron jóvenes y se recibieron. También hicieron amigos que aún hoy tratan, pues en tí forjaron una amistad enorme.

*Los años pasaron siempre, tratando de estar atenta a todos los cambios efectuados en Educación, un día sin querer, luego de cursos realizados armé nuestro primer blog, al que por un error mio perdí y este año volví armar otro, que este donde escribo y con el apoyo de mis compañeras está funcionando y espero esperanzada pueda seguir funcionando.

*Estos últimos tiempos te trajeron y me trajeron ausencias. Sí, ausencias causadas por decisiones de partir hacia otros rumbos, lugares, destinos, que es la vida en fin de las personas que te acompañaron tanto tiempo, como también causadas por la muerte de algunas. Estas ausencias me hicieron doler y a pesar que a tí y a mí llegaron otros seres llenos de amor, de deseos de trabajar y muy queribles,fue enorme e insoportable este sentimiento de dolor que siento.

Ahora me despido, este fue el último año que compartí tu hábitat, pero quiero que sepas que siempre serás "Mi escuela" y te tendré muy dentro mío como también a mis compañeras de toda la vida, las que me llevaron allí, un día por casualidad y que son Edith y Noemí, a quienes trabajamos juntas tantos años como si fuéramos una sola: Marita,Marta,Angélica,Lidia,Inés, Judith, Mariel, Marina, Telma, Irma, Marta de Música, Analía de Plástica, Mónica de Dibujo,Julia(que fue la primera que partió), Susanita, los profes Juan Pablo y nuestra querida Charito que tanto luchó con su enfermedad , Vilma, Teresita y Marta de Inglés, Claudia,nuestra última Vice,Mónica la Secre, de los que somos como bien definió mi querida Marita los de la "Guardia Vieja", y de las nuevas generaciones Analía y Mónica los nuevos directivos, a Analía y Fernanda de los "Primerito", Andrea y Florencia de los "Segundo", Liliana mi compañera de "Tercero", Virginia de "Cuarto" y a la que estoy llevando a incursionar en esto de las nuevas tecnologías para que siga trabajando con el blog,las nuevas teachers Analía, y Solange,Giselle la nueva Profe, Camila de Plástica, Daniela de "Sexto", Karina, Emilce y Marta que trabajan en la Biblioteca y sencillamente a todas las personas de esta enorme escuela y Comunidad Educativa que fue "El Colegio Nacional" que he tratado y estimado siempre.

Para tí "Mi escuela" un inmenso ¡¡¡GRACIAS!!!.

Acto de Colación 2008 de la EPB Nº37

2008-12-18T10:19:00.000-08:00

Mañana 19 de Diciembre, a partir de las 8hs. nuestros alumnos de 6º Año "A" y "B" recibirán sus diplomas de egresados.
Estos niños, iniciaron sus estudios primarios, la mayoría concurriendo desde el jardincito, por lo tanto son muchos los años que han compartido juntos aquí en nuestra escuela. Algunos seguirán unidos hasta finalizar la terminación de sus estudios secundarios también en nuestra Institución.

Un regalo de "Despedida" para uno de sus alumnos, fue escrito por uno de nuestros más importantes escritores que fue Jorge Luis Borges, quien le dijo:

Entre mi amor y yo han de levantarse
trescientas noches como trescientas paredes
y el mar será una magia entre nosotros.

No habrá sino recuerdos.
Oh tardes merecidas por la pena,
noches esperanzadas de mirarte,
campos de mi camino, firmamento
que estoy viendo y perdiendo...
Definitiva como un mármol
entristecerá tu ausencia otras tardes.

Y..........de......... parte de Dirección y de todas nosotras sus Seños, las actuales, y aquellas que permitieron que lleguen hasta aquí, les dejamos este mensaje:

Deseamos que puedan:
REGALAR una sonrisa cada día.
SOÑAR y volar un poquito.
LLORAR cuando una tristeza te lo pida.
PERDONAR tus propios tropezones y de los demás.
VOLVER a empezar.
GUARDAR cada enseñanza recibida y cada afecto compartido.
DESCARTAR todo lo que pueda hacerte daño.
RESCATAR todo lo que te permita ser feliz.
COMPARTIR con todos los que te rodean lo mejor de vos y sentir que vale la pena...
CRECER, SOÑAR Y VIVIR POR UN MUNDO MEJOR .

Este momento es, el de nombrarlos, seguramente es muy fuerte, con sentimientos encontrados de alegria y tristeza, tanto para Ustedes, nuestros niños, ahora pre-adolescentes, como para sus padres y toda nuestra comunidad educativa.

Lista de alumnos egresados

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¡Fin de Año!....... y entrega de boletines

2008-12-12T01:05:00.000-08:00

Hoy, viernes 12 de Diciembre tenemos estipulado en la escuela, la entrega de boletines, momento tan esperado para los chicos, papás y nosotras sus seños también.
Durante el turno de la mañana podrán retirarlos de 8hs a 10 hs y en el de la tarde en el horario de 13hs a 15 hs. ¡Los esperamos!
y de nuestra parte a todos los nenes:

Y.......EL VIERNES.....LLEGA EL FESTIVAL.........¡POR FIN!

2008-12-04T05:07:00.000-08:00

¡Hola chicos, familias y compañeras! Sé que todos se han preparado y mucho para este evento. Yo por estar fuera de la escuela otra vez,por mi problemita en la pierna, no he podido ayudar,ni preparar a mis nenes del "Tercero B", a los que extraño, llevo junto a mí y dentro de mi corazón para esta !Gran Fiesta" o "Festival de Fin de Año" y sé afirmativamente qué quien me reemplaza los ha preparado muy bien para el viernes pasado y que por causa del mal tiempo con lluvias copiosas, no lo han podido realizar.
Pero mañana viernes 5 de Diciembre llegará y nuestra escuela se vestirá de color, música, alegría. La cita está para las 19:30 Hs y los chicos del turno de la mañana junto a sus seños prepararon el cuento "Peter Pam".
Aquí un video de su narración:

Los niños de la tarde junto a sus seños prepararon el cuento "La Sirenita" aquí un vide:

Finalmente es mi deseo como docente de esta comunidad desearles a toda ella un gran deseo de

1º de Diciembre Día Mundial contra el SIDA

2008-12-01T10:40:00.000-08:00

Queridas familias y chicos, este es un día muy especial para seguir tomando conciencia sobre esta enfermedad que se ha convertido en el peor flagelo de siglo pasado y de este. Enfermedad llamada SIDA y provocada por el virus HIV.
Esta enfermedad no tiene reparo en afectarnos , si no nos educamos y nos informamos sobre ella, está ahí esperando. No discrimina,ni por la edad, ni por tipo de sexo que seamos,ni por nuestra forma de pensar religiosa,ni por la condición ni cultural ni económica. El SIDA simplemente "mata".
En nuestro país hay casi 130.00 personas afectadas inclusive niños por la enfermedad,y por solidaridad hacia todas aquellas personas que nos rodean y por el cuidado de nosotros mismos, es que debemos respetar las maneras que existen para evitarla y que son la relación sexual segura con preservativos, como también el no compartir agujas con drogas, ni tener contacto con la sangre de una persona infectada. Lo importante es no llegar a extremos que no podamos luego remediar y por supuesto realizarnos con un simple análisis de sangre conocedores si somos portadores del virus HIV.
En nuestra ciudad,Zárate, como en casi todas las ciudades del mundo,en este día se realiza
una campaña en la cual el Grupo Ala junto a consejales y las áreas municipales de Juventud y Salud están llevando a cabo una serie de actividades de difusión informativa en la calle en nuestra plaza principal "LA PLAZA MITRE" durante la mañana y la tarde y entregarán preservativos con el objetivo de que se incorpore gradualmente su uso como también folletos informativos y charlarán sobre este tema con la gente que se acerque al lugar. También si se acercan o pasan por allí verán colgados de los árboles, el signo del lazo rojo, que es su símbolo universal.

Ahora este video que elegí por su mensaje sobre esta enfermedad:

El 25 de noviembre fue declarado Día Internacional contra la Violencia de Género

2008-11-25T03:04:00.001-08:00

El 25 de noviembre fue declarado Día Internacional contra la Violencia hacia la mujer en el Primer Encuentro Feminista de Latinoamérica y del Caribe celebrado en Bogotá (Colombia) en julio de 1981.

En este encuentro las mujeres denunciaron la violencia de género a nivel doméstico y la violación y el acoso sexual a nivel de estados incluyendo la tortura y los abusos sufridos por prisioneras políticas.

Se eligió el 25 de noviembre para conmemorar el violento asesinato de las hermanas Mirabal (Patria, Minerva y Maria Teresa), tres activistas políticas asesinadas el 25 de noviembre de 1960 en manos por la policía secreta del dictador Rafael Trujillo en la República Dominicana.

Sus cadáveres destrozados aparecieron en el fondo de un precipio. Para el movimiento popular y feminista de República Dominicana históricamente estas mujeres han simbolizado la lucha y la resistencia.

En nuestro paìs al menos 81 mujeres han muerto por violencia doméstica a manos de su pareja, expareja o miembro de su unidad familiar, del 1 de enero al 31 de julio de 2008. Estos datos revelan que, por lo menos, cada cinco días dos mujeres mueren víctimas de la violencia doméstica en el país.
en los primeros siete meses del año en Argentina; mientras que el Estado no desarrolla aún un Plan de Acción contra la Violencia de Género con medidas coordinadas y efectivas.

Amnistía Internacional, debido a la falta de estadísticas o monitoreos oficiales y públicos sobre violencia de género, en enero de este año comenzó a relevar los casos de violencia machista publicados en algunos medios de comunicación impresos y online del país. Los datos relevados del 1 de enero al 31 de julio de 2008, que sólo muestran una parte del problema, son los siguientes:

• 1,58 casos de violencia contra la mujer (violencia doméstica, en el ámbito laboral, en la calle…) al día. Esto supone que, semanalmente, 11 mujeres sufren algún tipo de violencia.
• 1 caso de violencia física (agresiones o muerte) cada 1,6 días. Esto supone que, cada tres días, dos mujeres sufren violencia física que, en algunos casos, implica la muerte.
• 1 caso de violencia sexual (agresiones o muerte) al día.
• 1 caso de violencia doméstica (agresiones o muerte dentro del ámbito de la familia o unidad doméstica) cada 1,3 días. Esto supone que, cada cinco días, cuatro mujeres sufren violencia doméstica.
• 1 mujer muere a manos de su pareja, expareja o un miembro de su entorno familiar cada 2,6 días. Esto supone que, cada cinco días, son asesinadas dos mujeres por violencia doméstica.
• 81 mujeres asesinadas por su pareja, expareja o un miembro de su entorno familiar

20 de Noviembre.: PORNOGRAFÍA INFANTIL ¡NO!

2008-11-21T02:16:00.000-08:00

Ayer jueves fue el Día Universal del Niño, fecha en que hace 49 años atrás s la Asamblea General de las Naciones Unidas recomendò la institución de un día universal para los niños,en el cual se consagra la fraternidad, el respeto y la comprensión hacia todos estos seres se son nuestro futuro.
Esta Asamblea aprobó la Declaración sobre los Derechos del Niño en 1959 y la Convención fue aprobada en 1989 con la ratificación de todos los países, excepto Estados Unidos y Somalia, según reseña el portal de la Unesco.En el caso de Estados Unidos este país no comparte la prohibición de la aplicación de la pena de muerte a niños que expresa el documento.
Aunque la legislación y el sistema jurídico de cada nación es diferente, a partir de 1989 casi todos han ido consagrando medidas especiales para la protección del niño, a nivel legislativo e incluso constitucional.
Según la Convención, los niños, como personas y sujetos de derecho, pueden y deben expresar sus opiniones en temas que les atañen, las que deberán ser escuchadas y tomadas en cuenta para la agenda política, económica o educativa de un país.
Asimismo, las medidas que tomen los Estados Parte para preservar la vida del niño, deberán garantizar su desarrollo armónico en el aspecto físico, espiritual, psicológico, moral y social, considerando sus aptitudes y talentos.
Cuando las instituciones públicas o privadas, autoridades, tribunales o cualquier otra entidad, deba tomar decisiones respecto a ellos, deberán considerarse, según la Convención, las que les ofrezcan el máximo bienestar.
Es por esto que los bloggers de muchos países nos hemos reunido y tomamos ese día para realizar una lucha contra la pornografía infantil y la pedofilia.
De esta forma tratamos de conseguir que las ciberbúsquedas de las palabras pornografía+infantil "al menos golpeen las conciencias de tanto "salido mental", según indica uno de sus impulsores mendocinos, Antonio Romeo, que administra el sitio sobre Familia, adopción y derechos del niño.

Debemos como docentes advertir a los niños de nuestra comunidad educativa que no se permitan ni tecleen en su navegador palabras rotas como "angels", "lolitas", "boylover", "preteens", "girllover", "childlover", "pedoboy", "boyboy", "fetishboy" o "feet boy" porque llegarán a sitios sucios que seguramente estàn siendo utilizados por personas perversas y capacitadas para tener contacto virtual con ellos y seguramente en muchos de los casos estos niños son tomados y hasta incluidos en sus prácticas sexuales vía Internet.

¡¡¡Una noticia de nuestra ciudad!!!

2008-11-18T04:37:00.000-08:00

Marineros italianos navegan con una embarcación que es una réplica de la Edad Media.

Un contingente de 23 marineros, salió del Puerto de Rosario y realizó una trayectoria por el Río Paraná en una embarcación que es réplica de la Edad Media. Llegó ayer por la tarde a Zárate, alrededor de las 17:00. La tripulación, como así también el origen de la nave, pertenece a la región de Liguria en Génova.
El objetivo de la visita de los italianos fue netamente cultural. Esta actividad la realizan en todo el mundo con el objetivo de tomar contacto con la colectividad italiana en todos los países.
Los marineros fueron hospedados en el Club Náutico quienes además le dieron amarre a su embarcación.
Por la noche, disfrutaron de una obra en el Teatro Coliseo: “Cats” perteneciente a la comedia musical de la Sociedad Italiana.
Esta mañana, temprano, partirán hacia el puerto de Escobar para contactarse con la colectividad italiana en dicha localidad, luego pasarán por Tigre y finalizarán su recorrida en Puerto Nuevo, en la ciudad de Buenos Aires.

Tradiciòn

2008-11-12T04:03:00.001-08:00

El lunes 10 del corriente, en nuestra escuela recordamos el "DÎA DE LA TRADICIÔN". Es por eso que trataremos sobre este tema, que tanto nos une.
Todos los pueblos del mundo poseen un conjunto de bienes culturales, que son transmitidos de generaciòn en generaciòn. Son todas aquellas cosas que los ayudan a identificarse unos con otros y a sentirse unidos, como la comida,los juegos,las costumbres, las fechas patrias, la danza, la mùsica,etc.
Pero nuetro pueblo, comienza a celebrar ese dìa, porque tuvimos entre nosotros un escritor bien argentino que fue el que supo transmitir como ninguno los sentimientos y el modo de vida de nuestros gauchos, personajes tìpicos de nuestras pampas. Este escritor fue Josè Hernàndez nacido justamente un 10 de Noviembre pero del año 1.834 y fue quien escribiò el "Martìn Fierro".
Siguiendo con lo que significa para nosotros la Tradiciòn,es todo aquello que està unido a lo que actualmente nombramos paisanos y que en nuestos primeros tiempos històricos fueron los gauchos,su vestimenta y todas sus costumbres: como el divertido juego del truco, las payadas, las domas de potros, y el juego del pato que aunque no se practique mucho es nuestro deporte nacional.
Tampoco podemos olvidarnos del mate, que nos permite la charla cordial y es seguramente nuestro sìmbolo de afecto y fraternidad.
Si hablamos de comidas tradicionlamente nuestra comida tìpica es el asado, y como veràn ahora otras son comidas criollas.
Folklore argentino, este se caracteriza porque nuestra Patria tiene distintas regiones geogràficas y dentro de ellas, sus provincias, las cuales tienen su folklore y tradiciòn propia.
Por ejemplo las provincias del norte nos muestran sus tradiciones y su folklore.
Aquì un video con selecciòn de zambas:

Ahora desde Jujuy un Carnavalito " El Humahuaqueño" con Los Nocheros:

Siguiendo con nuestras tradiciones tambièn una de ellas es el tango que actualmente es la mùsica y el baile que ha llegado a muchìsìmos paìses del mundo y de los cuales llegan muchos turistas a nuestro paìs, que aparte de recorrerlo por sus bellezas naturales se hacen tiempo para ir a algunos lugares en la Capital Federal que lo enseñan a bailar.
Aquì un video del tango "La Cumparsita" bailado

¡El viaje de los Cuartos!

2008-11-06T02:42:00.000-08:00

Hace unos dìas atràs las Seño Irma del Cuarto de la mañana y la Seño Virginia del Cuarto de la tarde finalizaron el proyecto "NOS VAMOS DE VIAJE", que tenìan ambas con sus chicos que era por vivenciar, reconocer y diferenciar las caracterìsticas entre un lugar vecino a nuestra ciudad, la ciudad de San Antonio de Areco , lugar campestre y nuestro àmbito, que es una gran ciudad.
El viaje se iniciò a las 8 de la mañana desde la puerta de nuestra escuela y durante el viaje en colectivo los chicos demostraron ansiedad por llegar.
Allì pudieron recorrer la ciudad, fueron al Museo Tradicionalista,Pulperìa La Blanqueada, Parque Criollo, Atelier del Pintor Gasparini, Puente Viejo, Rìo Areco y una Fàbrica de Chocolate.
Los chicos, las docentes acompañantes regresaron a nuestra escuela a las 16 hs,muy contentos y ¡muertos de calor!
Las fotos del viaje y trabajos realizados por los chicos durante el proceso de enseñanza-aprendizaje los mostraremos una vez que los envìen.

"Mi madre "de Jorge Vocos Lescano

2008-10-19T16:02:00.000-07:00

Create Your Custom Message

Para todas las mamás de la escuela y para nosotras que también lo somos un regalo:

El pensamiento de mi madre, su recuerdo, es como un viento dulcìsimo.
Y cuando ese viento, de pronto,me da en la cara y en las sienes, y yo entrecierro los ojos para mirar mejor, ella se me adelanta, desde un amanecer en el jardín, con las manos llenas de rosas blancas, y rojas, y amarillas.
O viene por la noche, momentos antes de acostarse, y entra a mi pieza, con una taza humeante de eucaliptos para los vahos, porque yo estoy pasando una de las incontables y largas convalecencias de infancia. Y ella llega hasta mi cama para taparme y para sujetar bien las cobijas, porque como yo soy un loco duermo como un demonio de mal y soy capaz de amanecer en el medio del patio.
O aparece rodeada por mis siete hermanos y yo, y también por las muchachas, haciéndonos rezar a todos la Novena o el Rosario, apurando al cielo para que Chicha, la mayor apruebe su exàmen en el Conservatorio, o para que algún otro se sane pronto.
Mi madre es también la nostalgia purísima de un violín. Hablo del violín que mi madre tocaba al atardecer, en la galería de nuestra quinta de Rìo Segundo. De un violín que sonaba, dulce y tristìsimo a la vez, que a uno se le adentraba poco a poco en el cuerpo. Y esa música sonaba entonces como llegando de otro mundo. Y era por esa música que las hojas de los plátanos y los tiernos gajos de los rosales temblaban, levísimos. Sí, porque los ángeles ya habían venido.
Y cuando de repente me quedo como un tonto en una esquina, sin saber para donde tomar, simplemente porque he visto cruzar una paloma por el cielo, o porque he escuchado el tañido de una campana, entonces no puedo menos que pensar en ti y bendecirte con toda el alma. ¡Oh, madre mía, con las manos cargadas de rosas, con tu violín que fue la gloria del atardecer!

12 de octubre "Dìa de la Raza "

2008-10-17T12:49:00.000-07:00

Para recordar este fecha, aquí les dejo algo que nos informará:

Ahora una canciòn que nos cuenta la verdad de este acontecimiento:

El acto en nuestra escuela estuvo muy lindo:
La señorita Virginia de Cuarto lo dirigiò

La señorita Florencia leyó este texto :

Los primeros dueños de este maravilloso continente fueron los pueblos originarios.

Ellostruyeron culturas maravillosas,
Ellos adoraban a varios dioses y les pedían por el engrandecimiento de sus comunidades.
Ellos entregaron su vida para defender lo que les pertenecía.
Ellos cazaban,recolectaban o sembraban la tierra para poder subsistir.
Ellos armaban sus viviendas con elementos de la naturaleza.
Ellos miraban los astros para predecir su destino y celebraban con rituales los beneficios que les regalaba la tierra.
Ellos concertaban a través de asambleas buscando el consenso y el bien de todos.
Ellos eran presididos por un cacique.
Ellos respetaban a sus ancianos porque los consideraban sabios.
Pero, por sobre todas las cosas, ellos y más precisamente sus descendientes, en la actualidad, claman que...
se los escuche,
se los valore,
se los respete dignamente,
se los trate con igualdad,
se los deje vivir en tierras que eligieron para asentarse,
y, se los deje participar democráticamente.

Ahora los chicos preparados para el acto y actuando....

Los entrevistadores de Tercero"B"

2008-10-02T04:55:00.000-07:00

Durante la semana pasada estuvimos trabajando con los chicos de Tercero "B" con el concepto de entrevista, entonces comenzamos a pensar en armar una para saber màs sobre nuestra nueva Directora la Señora Analìa Cosenza que hace poco tiempo està con nosotros y nos pareciò bueno saber màs sobre su vida.
Fue así que primeramente comenzaron a pensar què preguntas iban a realizarle. Muy entusiasmados las dijeron oralmente, mientras yo las escribìa en el pizarròn para luego copiarlas en sus cuadernos.
Al dìa siguiente la llamamos a la Señora para realizarle la entrevista quien accediò muy contenta y gustosa.
La entrevista que los chicos prepararon fue esta:
¿Còmo es tu nombre completo?
Mi nombre completo es Analìa Edith Cosenza.
¿Dònde naciste y què dìa?¿Cuàntos años tenès?
Nacì en Zàrate y tengo 40 años.
¿Adònde vivìs?
Vivo en Villa Massoni.
¿En què escuela estudiaste y què profesiòn tenès?
Estudiè la escuela primaria en la Escuela Nª 1 y la secundaria el profesorado en nuestra escuela.Soy maestra y bibliotecaria.
¿Còmo está foramda tu familia?
Mi familia está conformada por mi esposo y mis dos hijas Melisa de 12 años y Candelaria de 8 años.
¿Què libros leès y què mùsica escuchas?
Leo "La Biblia" y escucho a Luis Miguel, todo mùsica Pop.
¿A què lugar te gustarìa viajar para conocer?
Me gustarìa conocer el Glaciar Perito Moreno.
¿Cuàl es tu comida preferida?
Prefiero comer milanesas con papas fritas y huevo frito.
¿Tenès alguna mascota? Cùal còmo se llama?
Tengo de mascota un perro labrador y se llama Bobby.
Finalmente les muestro a los chicos preparando la entrevista;

Una linda charla del grupo de estudiantes de enfermería

2008-09-30T14:40:00.000-07:00

Días atrás, tuvimos la visita de un grupo de estudiantes. Los mismos hace un tiempo presentaron un proyecto en la Dirección de nuestra escuela para venir un día y darnos una charla, para padres primero y luego para los chicos y nosotras las seños, sobre la "Importancia de tener una buena alimentaciòn para el desarrollo de nuestro cuerpo."

Aquí les dejo las fotos:

Toda la comunidad de la escuela le agradece tan linda charla, esperàndolos cuando quieran volver.

¡¡¡La Primavera de nuevo!!!!

2008-09-18T15:46:00.001-07:00

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Para festejar el inicio de esta nueva estación, surgió la idea entre las seños de hacerlo de una manera especial. Fue así como le pedimos a los chicos que para el viernes 19 armaran en familia sombreros primaverales. Las familias trabajaron y mucho para que sus chicos luzcan lindos. Entonces llegó el momento de la fiesta y el gran desfile y así luego de deliberar se eligieron a los mejores.
Aquí les mostramos algunos de los chicos de Tercero "B"

En plena fiesta primaveral se merendó compartiendo unas ricas pizzas y nosotras las seños con las porteras las servimos

Las seños,la directora,las porteras y los chicos de la cantina también estábamos con sombreros primaverales y todos contentísimos:

Esta fiesta fue tan linda que hasta las maestras del jardín trajeron a sus nenes a ver el desfile:

Los grupos se agruparon, luego desfilaron ...

y finalmente se eligieron los ganadores:

¡Llega la Primavera!

2008-09-17T14:55:00.000-07:00

Está por llegar esta hermosa estación del año y todo se llena de vida, alegría y amor.La naturaleza se renueva y en todos nosotros crece la creatividad.

Pero ¿Desde cuándo se habló de la Primavera?

Desde los tiempos más remotos, el hombre, cuando no puede comprender el mundo externo que lo rodea, crea representaciones míticas. Así, la humanidad ha llegado ha mitificar desde la salida y la puesta del sol hasta los fenómenos atmosféricos, el crecimiento de las plantas, el nacimiento y la muerte. La primavera es la estación del renacimiento... así lo entendieron la gran mayoría de las religiones antiguas y, a partir de ello, levantaron muchos de sus mitos. En este contexto, la primavera es vista como lo muerto que renace. Una vez más ocurre el milagro: de los arboles deshojados renacen nuevos brotes y, una vez más, hay cosecha, es decir, vida.

Mahoma decía: "No hay gota en los mares, ni fruto en los árboles, ni planta en la tierra que no tenga en cada semilla un ángel que cuide de ella". La naturaleza está entonces ligada a lo sagrado y protegida por los guardianes de dios para que al hombre no le falte el sustento. Para algunos pueblos eslavos y escandinavos, por ejemplo, los templos consagrados a sus dioses eran bosques, lagos y árboles sagrados, pero todos celebraban festivales que podían durar semanas porque para todos los pueblos la primavera siempre era algo festivo.

Las diosas Démeter(1) y Perséfone(2) representaban para los pueblos de la antigüedad los poderes de la naturaleza, su transformación y la emergencia cíclica. En la antigua Grecia, el primer día de la primavera era el día en que Perséfone(2), prisionera bajo tierra durante seis meses, volvía al regazo de Deméter(1), su madre.

Cuenta Homero que en el sureste de Europa hubo un tiempo en el que reinaba la eterna primavera. La hierba siempre era verde y espesa y las flores nunca marchitaban. No existía el invierno, ni la tierra yerma, ni el hambre. La artífice de tanta maravilla era Démeter(1), la cuarta esposa de Zeus(3). De este matrimonio nació Core, luego llamada Perséfone(2). Se trataba de una hermosa joven adorada por su madre que solía acercarse a un campo repleto de flores a jugar. Un día, pasó por allí el terrible Hades(4) con su temible carro tirado por caballos. Se encandiló con Perséfone(2) y la raptó para llevarla al subsuelo, su territorio. Deméter(1), al no encontrar a su hija y con una antorchas en cada mano, emprendió una peregrinación de nueve días y nueve noches. Al décimo día el Sol, que todo lo ve, se atrevió a confesarle quién se había llevado a su hija. Irritada por la ofensa, Démeter(1) decidió abandonar sus funciones y el Olimpo. Vivió y viajó por la tierra. Esta se quedó desolada y sin ningún fruto ya que, privada de su mano fecunda, se seca y las plantas no crecen. Ante este desastre Zeus(3) se vio obligado a intervenir pero no pudo devolverle la hija a su madre. Es que Perséfone(2) ya había probado el fruto de los infiernos (la granada) y por eso le era imposible abandonar las profundidades y regresar al mundo de los vivos. Sin embargo, se pudo llegar a un acuerdo: una parte del año Perséfone(2) lo pasaría con su esposo y, la otra parte, con su madre.

Lo que este mito indica es que cuando Perséfone(2) regresa con su madre, Démeter(1) muestra su alegría haciendo reverdecer la tierra, con flores y frutos. Por el contrario, cuando la joven desciende al subterráneo, el descontento de su madre se demuestra en la tristeza del otoño y el invierno. Así se renueva anualmente el ciclo de las estaciones y así explicaban los griegos la sucesión de ellas: el otoño y el invierno son tristes y oscuros como el corazón de Deméter(1) al estar separada de su hija. La alegría y la serenidad retornan cuando vuelve con ella, es decir, cuando comienza la primavera.

Referencias: Los dioses y sus símbolos

(1) Deméter
Diosa de la fecundidad de los campos, la Madre Tierra, diosa del trigo, que proporciona el pan. En la mitología latina es Ceres, que está representada como una digna matrona que porta dos antorchas, símbolo de nacimiento y de luz.
(2) Perséfone
Representa a la primavera. Para los romanos era Proserpina.
(3) Zeus
Padre de los dioses, dueño y señor del cielo.
(4) Hades
Dios de los infiernos que rige en el Tártaro o Mundo de los Muertos.

Una triste noticia para toda nuestra escuela

2008-09-09T16:32:00.000-07:00

En el día de ayer, recibimos la triste noticia que había fallecido nuestra querida compañera y profe de Educación Física MARÍA DEL ROSARIO MONTEIRO, para todos los que la conocíamos "CHARITO". Acompañamos a toda su familia en este difícil momento.

¡FELIZ DÍA DEL MAESTRO!

2008-09-09T14:54:00.000-07:00

Queridas compañeras,a todas, con mi deseo que podamos pasarla bien en nuestro día, a pesar de cómo vivimos nuestra profesión actualmente, les dejo un texto que encontré y muy bien muestra la situación del "SER DOCENTE HOY" en nuestro país:

¿QUIÉN CUIDA A NUESTROS DOCENTES?

¿Quién cuida a nuestros docentes?

Nos acercamos al 11 de septiembre en el que nuestros docentes son homenajeados en su día. Frente a lo que diariamente ocurre en las escuelas, donde son cuestionados, deslegitimados, desautorizados e incluso agredidos, surge la reflexión ¿quién cuida a nuestros docentes? ¿Quién cuida a los que educan a nuestros hijos?. ¿Qué hacemos desde las distintas instancias para apoyar su trabajo? ¿Sólo nos acordamos de ellos para el día del maestro? A nadie escapa el alto valor que siempre tuvo la tarea de educar, aunque hoy parece estar desvalorizada. Nuestras aulas son caja de resonancia de todo lo que ocurre fuera de los muros de la escuela. A nuestros docentes hoy se les pide que se “hagan cargo” de todo lo que deberían hacer los diferentes órganos del estado y las familias. Frente a esto el “contrato” familia escuela está en crisis y debe ser resignificado.
El desgaste que sufre el docente frente al aula se traduce en el aumento de las enfermedades de tipo sicológicas que se viene dando. Sólo quien está frente al aula sabe lo que esto significa hoy en día. Esto se produce también por la necesidad de contar con nuevas herramientas para su labor. A nadie escapa que los chicos de hoy han cambiado y se requieren nuestras estrategias de las que aún no se puede dar cuenta acabadamente.
El cambio constante es un signo de nuestros tiempos y en la escuela nos encontramos con la paradoja de ser custodio de un saber que hoy se modifica rápidamente.
Frente a esto nuestros jóvenes ven cómo en la práctica el estudio parece “no valer nada” ya que para conseguir un trabajo es más importante tener algún “padrino político” que la formación y el esfuerzo realizado.
Desde algunas familias se pide a la escuela que haga lo que ellas no pueden hacer. “Yo ya no sé qué hacer con mi hijo… a ver si ud,. puede ponerle límites…” , escuché decir a un padre una vez.
Desde las autoridades muchas veces se deslegitima su accionar y su autoridad, desautorizando sus decisiones ya sea anulando sanciones , separando del cargo sin fundamentos u “ordenando” mesas especiales de exámenes , entre otras situaciones. Como en toda profesión existen buenos y malos docentes, pero es responsabilidad de todos cuidar a los buenos docentes y que los malos docentes den cuenta dentro de los mecanismos previstos por la ley.
Aún cuando la profesión docente está hoy tan cuestionada, resulta interesante ver cómo aún se ve a la institución escuela como una de las más confiables y cómo excelentes docentes le ponen pasión a lo que hacen diariamente y cómo los alumnos reconocen este esfuerzo.
Cuidar a nuestros docentes es responsabilidad de todos.
De los propios docentes apoyándose mutuamente en las instituciones y ocupándose de aquello que le es propio de su función.
Del Estado, revalorizando el rol docente, evitando las desautorizaciones y deslegitimaciones y brindando los espacios de contención que como profesionales que deben enfrentar esta realidad compleja necesitan. En algunas provincias hace años existían gabinetes sicopedagógicos que estaban a disposición de los docentes. Hoy, con una realidad mucho más compleja, en muchos lugares no hay nada, sólo hay “parches” que se “sacan de la galera” cuando algo grave pasa, “parches” que aparecen y desaparecen pero no pueden sostener su trabajo en el tiempo. . También volver a los espacios de reflexión institucional sobre la labor y la posibilidad que cada institución pueda requerir el auxilio y la formación en los aspectos que hagan a su realidad y necesidades.
Por su parte los órganos competentes del estado deben hacerse cago de la problemática social que les corresponde para que se establezcan verdaderas redes para contención de las familias y los niños y cubrir sus necesidades básicas.
Y desde las familias debemos apoyar el trabajo que se realiza en las aulas y ante un caso de duda, hablar con el docente directamente evitando desautorizarlo frente a nuestros hijos, hablar con nuestros hijos acerca de lo que hacen en las escuela y la necesidad de respetar a quien también lo educa
Si entendemos que todos, padres, docentes , estado y sociedad toda estamos del mismo lado, tendremos mejores chances de guiar el barco de la educación de nuestros hijos a buen puerto en medio de la realidad que se presenta cada día más compleja.
¡FELICIDADES A LOS DOCENTES EN SU DÍA!

DANIEL MARTINEZ ZAMPA
Abogado-Mediador- Magister en Adm.y Resolución de conflictos.
www.mediacioneducativa.com.ar
info@mediacioneducativa.com.ar

Y ahora va mi regalo para todas:

MAESTRO...

Enseña a los niños a creer en los ideales y que aquellas cosas que no se ven también son realidades.

Diles que el amor no se ve pero se puede sentir, que la música tiene una explicación pero que las melodías salen del corazón.

Enséñales a tener esperanzas, pues todos los días sale el sol.

Enséñales el respeto por las cosas simples y por la naturaleza.

Enséñales a rezar, a cerrar los ojitos y que se imaginen a su ángel guardián que los protege y los guía.

Enséñales todos los días a trabajar en un pequeño proyecto, diferente siempre.

Estimula su creatividad con sus juguetes y con otros juguetes que ellos mismos puedan crear.

Enséñales a sonreír y acarícialos siempre, sean quienes fueran esos niños, porque no sabes en qué pueden convertirse mañana, tal vez sean ellos quienes te den su mano amiga o te nieguen el saludo cuando menos lo esperes. Tal vez sean tu medico, tu amigo, tu asaltante, o tu juez.

Enséñales que la vida es aprender a ser feliz y que la vida nos dará muchas alegrías, pero nosotros debemos darle también un sabor a la vida.

Enséñales que debemos darle un poco de alegría a todas las cosas y que todo lo que llegue a nuestras manos o a nuestra vida, siempre debemos dejarlo mejor de lo que estaba cuando lo encontramos.

Enséñales que todo aquello que tome contacto con nosotros debe siempre mejorar.

Enséñales el valor del respeto, de la fe, de la confianza, enseñales a ser inteligentes y que no desdeñen sus sentimientos, enseñales a amar y que en todo momento sepan que tienen el derecho de vivir y ser cada uno lo que en su vida quiera ser.

Enseñales que cuando sean grandes deben querer y respetar a los futuros niños.

Un día en nuestra escuela, que fue distinto...

2008-09-05T14:34:00.000-07:00

Hoy viernes en el turno de la tarde, nuestra nueva Vicedirectora la Sra. Mónica Buet nos permitió que hiciéramos una tarde distinta. Sí, cada maestra de grado pudo sacar fotos en las aulas de los trabajos de los chicos.La señorita Gisell de Educación Física como así la Sra. Camila en el Aula Taller lo hicieron también. Las porteras en la cocina pudieron hacer unas ricas pizzas que luego los chicos pudieron disfrutar en la merienda.
Los chicos de Tercero "B", junto conmigo iniciamos la tarea, ya que habíamos estado durante esta semana leyendo fábulas y aprendiendo sus enseñanzas, en especial una de Samaniego que se llama "La zorra y la cigüeña", con la cual se trabajó: leyéndola cada niño, comentándola con sus propias palabras, realizando la comprensión de la misma, deduciendo su moraleja, llevándo ésta enseñanza a que puedan internalizarla y finalmente realizando la expresión gráfica de la misma, dejamos plasmadas los trabajos y aquí los vemos:

Ahora les muestro a los chicos de Tercero "B" trabajando con la fábula

Pasamos a la clase de Plástica con la Señorita Camila y los chicos de Primero "B"

Aquí estamos las seños de la tarde:

Un recreo, los chicos jugando, las seños merendando, la cantina ... y un bullicio de alegría total!!!

Los chicos de Cuarto con la Seño Virginia en una clase de Lengua

Ahora los grupos de Tercero "B" conmigo y la teacher Ana Lía y el grupo de la Seño Florencia y el grupo de la Seño Fernanda

El Libertador

2008-08-18T07:36:00.000-07:00

17 de Agosto de 1.850. En una pequeña ciudad francesa se extinguía la vida de quien tuvo la audacia de enfrentar al coloso andino y hacer marchar a todo un ejército por los inaccesibles caminos cordilleranos en pos de la Independencia y la Libertad. Fue acto heroico que despertó la conciencia de otros pueblos americanos, estimulando sus derechos a regir sus propios destinos.
Don José de San Martín, adiestrado en el arte militar, con inteligencia clara y espíritu audaz. aportó a la causa americana el germen de un vasto plan de campaña continental que significaría el triunfo de la Independencia. Y como tributo a ese ideario, sin vacilaciones, renunció a honores y abandonó el escenario político-militar.
La historia lo reconoce en nuestro país como el "Padre de la Patria"· y dos naciones hermanas, Chile y Perú, lo honran con el galardón de "Libertador". Pero la grandeza de espíritu y el ideal visionario de San Martín, en el cumplimiento de su cometido, consideraron a la América del Sur como su única Patria.
Todos nosotros, los argentinos como así también los sudamericanos, debemos recordarlo y seguir su ejemplo de acción progresista, para ello debemos templar nuestro espíritu en el trabajo esforzado, perseverar nuestra fortaleza moral,conformar nuestro carácter regido en la disciplina,ser desinteresados, honrados como así austeros.

Al gran prócer se lo recuerda como una persona muy dedicado con su familia. Par su hija Merceditas le dejó consejos que aún hoy están en vigencia y deberíamos todos tenerlas presente. Aquí las

Máxmas De San MartíN

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Algunos trabajos realizados por los alumnos para nuestro acto y abanderados turno mañana.

Aquí parte de nuestra fiesta durante el turno de la tarde:

¡¡¡¡De nuevo en la escuela!!!!

2008-08-16T12:57:00.000-07:00

El martes pasado volvimos a la escuela, luego de 15 días de vacaciones de invierno. Al volver encontramos las aulas recién pintadas, había en ellas necesidad de tener a los chicos de vuelta, sus voces, sus ganas de seguir aprendiendo, sus preguntas, sus juegos, sus risas. Por suerte en esta primer semana pudimos todas las seños escuchar sus experiencias en esos 15 días junto a su familia. Algunos pudieron irse de paseo a otros lugares, lugares que les permitieron conocer un poco más a nuestro país, vivenciar las sierras, el mar, nuestras Cataratas,etc. Otros en cambio, vivieron con sus familias el paseo del fin de semana recorriendo sitios cercanos a nuestra ciudad y también el juego con amigos del barrio todos los días.
Durante esta semana todos los grados y en los dos turnos nos pusimos a preparar un pequeño festejo del "Día del Niño", ya que los chicos lo merecían. Es así que el viernes durante dos horas en cada turno, hubo juegos, algo de música, merienda compartida y final del turno todos recibieron un pequeño obsequio, una bolsita de golosinas, que fue preparada por Dirección para todos ellos y ¡Un Feliz Día del Niño!

Feliz día del niño

2008-08-08T07:16:00.000-07:00

Este próximo domingo se festeja en nuestro país el "Día del Niño". Nos toca estar en época de vacaciones escolares y es por ello no podremos festejar en nuestra escuela como se hace todos los años. Aquí les dejo a todos los niños de nuestra comunidad un regalo especial para este día:

Create Your Glitter Text

Están matando a la Tierra

2008-08-04T19:04:00.000-07:00

Estando estos días en casa de vacaciones me llegó de la seño Florencia de Segundo año un mail muy interesante acerca del uso de las bolsas de plástico y lo que ello perjudica a nuestro planeta . Algo del texto lo escribo aquí para que tomemos consciencia y comencemos de a poco a dejar de utilizarlas.
"Información emitida por la Agencia de Protección Ambiental de Estados Unidos revela que aproximadamente se consumen por año alrededor del mundo entre 500 billones y un trillón de bolsas de plástico. Menos del 1% se recicla porque es más costoso reciclar una de ellas que producir una nueva, ya que procesar y reciclar una tonelada de bolsas de plástico cuesta aproximadamente $4.000.
Un estudio realizado por la Academia Nacional de Ciencias de los Estados Unidos en 1.975 demostró que las embarcaciones tranoceánicas arrojaban al mar 8.000.000 de bolsas de plástico cada año y es por eso que los basureros del mundo no estaban inundados de ellas sino que su destino era los océanos. Estas bolsas de plástico son arrastradas en nuestro Planeta por aire y mar hacia distintos lugares del mundo y finalmente contaminan los suelos y también las vías fluviales ya que pequeñas partículas de ellas pueden entrar a formar parte de las cadenas alimentarias.
Es por ello que distintos lugares del mudo como China, Irlanda, Rwanda, Israel, Canadá, Kenya,Tanzania, Singapur, India del Oeste, han o están en el proceso de prohibirlas.
El 27 de marzo del 2.007 San Francisco, se convirtió en la primera ciudad de Estados
Unidos en prohibirlas, sumándose luego Boston y otras ciudades ya están considerando la prohibición del uso de ellas.
Las bolsas de plástico como todos sabemos están hechas de polietileno que es un termoplástico que se obtiene del petróleo. Si se reduce el consumo de ellas no sólo estaríamos cuidando nuestro Planetas sino que disminuiría la dependencia del petróleo extranjero.
Es por esto que se está fomentando la idea de dejar de utilizarlas y reemplazarlas por bolsas de tela."
Como el cuidado de nuestro Planeta es deber de todos nosotros los invito a ver y escuchar este video que nos muestra cómo estamos "matando a la Tierra" y especialmente deseo que todos los niños de nuestra escuela sean solidarios y respetuosos con nuestro hogar "La Tierra" y de a poco aprendan a reciclar, ahorrar energía y agua y fundamentalmente cuidarla mucho.

¡Las tan esperadas vacaciones de invierno!

2008-07-24T14:14:00.000-07:00

VACACIONES DE INVIERNO

Llegaron las vacaciones
la escuela pide un descanso.
Necesito tomar fuerzas
y terminar bien el año.

Muchas cosas ya aprendí
en los meses que pasaron
todos dicen que aprendí
mis neuronas maduraron.

Por eso en las vacaciones
que es tiempo de no hacer nada,
voy a dormir y jugar
y reírme a carcajadas.
Graciela Oroño

Otra vez juntos

2008-07-22T16:54:00.000-07:00

Bueno....qué decirles....de nuevo aquí para reiniciar un largo camino que pude comenzar hace casi un año. El blog anterior, el de mis primeros pasos, en el que todos aportaron mucho, sin saber por qué se esfumó en este mundo mágico... y... dolió ...y mucho.
Me negaba a iniciar otro y aunque todas mis compañeras y directivos me lo pedían no quería hacerlo. El motivo era el no saber qué hicieron mis manos al querer publicar un hermoso poema escrito por uno de los chicos de 6º y de repente, la pantalla negra en mi pc y todo el material aportado por ustedes chicos, sus trabajos, el de mis compañeras al recopilarlos y enviármelos, y el mío propio de horas frente a esta pc en la que estoy escribiendo se habían perdido.
Pero ahora, despacito espero poder contar nuevamente con su apoyo, para que este nuestro nuevo blog crezca día a día y que estemos todos felices de tenerlo.
Por ahora nada más y aquí va mi regalito de......

Glitter Gráficos Para Hi5

Para todos nuestros chicos en el día del amigo

2008-07-22T16:52:00.000-07:00